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敖俊梅

   

女,达斡尔族,副教授,硕士生导师。

电子邮箱:littleao@163.com

  

教育经历

1998年毕业于内蒙古民族大学政史系,获法学学士学位;

2004年毕业中央民族大学教育学院,获教育学硕士学位;

2007年毕业北京师范大学教育学部,获教育学博士学位;

20084-20108月,北京大学社会学系,博士后。


研究领域

教育社会学(性别教育)、民族教育、教育人类学、学科教学等。


研究课题

主持国家社科基金2021年度教育学一般项目“后扶贫时代民族地区控辍保学政策运行机制与效果研究”(BMA210047),进行中;

主持校级一流课程建设项目“课程与教学论”(KC2097),进行中;

主持校级自主科研项目“精准扶贫背景下深度贫困民族地区控辍保学策略、效应与创新机制研究”,已完成。

主持国家民委2017年民族研究项目“‘互联网+’时代小学民族团结教育路径创新研究”(2017-GMD-037),已结项;

主持国家社科基金2012年度教育学青年项目“双语教育政策过程及效果研究”CMA120167),已结项。

主持全国博士后科学基金面向资助项目“文化变迁中的少数民族女性自我定位与教育”(20080440266),已结项。

此外,先后参与了多项国际、国家级、省部级课题的研究。


获奖情况

研究成果先后获得国家民委社会科学优秀成果奖二等奖(2010年)、全国教育科学研究优秀成果奖一等奖(2011年)、联校教育社科医学研究论文奖一等奖(2014年)、国家民委民族问题研究成果奖三等奖(2015年);教学先后获得中央民族大学教学大赛三等奖(2012年)、校级教学效果奖二等奖(2021年)。


论文著作

专著《民族教育政策文化分析》,参著《民族教育理论与政策研究》、《多元文化社会的女童教育》等多部书。

论文:在《清华教育研究》、《西北民族研究》、《民族教育研究》等学术刊物发表论文十六篇,其中有一篇论文被人大复印资料全文转载。


主讲课程

课程与教学论;教育社会学;性别教育专题;教育研究方法;教育文化学。



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