近日，2021年度宝钢教育奖评审工作会议顺利结束，来自96所大学的766名获奖师生（学生奖496名、教师奖270名）荣获宝钢教育奖。其中，8名教师获得2021年度宝钢优秀教师特等奖，9名教师获得2021年度宝钢优秀教师特等奖提名奖，253名教师获得2021年度宝钢优秀教师奖。我院苏德教授荣获宝钢优秀教师特等奖！

苏德，中央民族大学教育学院原党委书记、原院长、现任学院教授委员会主任、国家民委人文社科重点研究基地“中国少数民族教育研究基地”主任、民族教育研究所所长，博士生导师，国务院特殊津贴专家、国家民委突出贡献专家、国家民委创新团队带头人，全国第七届教育硕士优秀教师、全国第五届教育硕士优秀教学管理工作者，曾获国家民委人文社科成果奖一等奖、第七届高等学校科学研究优秀成果一等奖、第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖等。

立德树人，以文化人

苏德教授作为学科带头人，在教学工作中始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，带领学院教学和科研团队全面实施“思政铸魂”“文化育人”“实践育人”三大工程和以“六观”塑造为核心的学生能力培养体系。他始终坚持以“立德树人”为根本任务，发挥“两个课堂”协同作用，坚持“三个面向”激励学生创新，着力“四个聚焦”助推学生高质量发展，构建了课堂教学、学术训练和实践活动“三位一体”的教学模式。

36年来，苏德教授奋战在高等教育第一线，春风化雨桃李满园，始终以高度的政治责任感、勤勉务实的工作作风、优秀的师德风范、过硬的专业素质和敏锐的创新思维，多视角、多层次地积极开展教育学、心理学和民族教育学的教学科研和行政管理工作，取得了突出成绩，在学术界享有声誉，为国家培养了大量教育科研人才及其他各类优秀人才，为铸牢中华民族共同体意识和促进民族团结进步事业作出了突出的贡献。

苏德教授指导的毕业生中既有重点高校学术人才，也有扎根边疆地区的优秀人才，他培养的多名硕博研究生生赴新疆、西藏、内蒙古、青海、云南、广西等边疆地区参加工作，扎根基层、服务社会，默默奉献于新时代民族工作高质量发展和民族地区现代化建设事业。

革新教学，创新方法

苏德教授的教学工作始终以不断提升学生综合素质和能力为目标，不断积极革新教学内容和优化教学方法。

苏德教授基于教学目标、学生情况和教材分析，结合课程内容致力于打造参与式、沉浸式和互动式的新型课堂学习模式，使学生能自主开展有关民族教育主题的自主设计式与项目研讨式的学习。

他积极开发与利用各种教学资源，带领其团队成员围绕民族教育领域的重点、难点和焦点问题，开展教育教学和研究工作。多年来依托国内外学科资源和科研平台开展理论与实践研究，从而推动课程教学改革实践不断发展，产出了一系列高质量的学术成果，作为可供教学使用的拓展性资料。

转化应用教学实践，他创建并利用“两大基地”、“一个中心”的学术资源平台，努力拓展民族教育理论的创新实践与推广应用。

立足本土，放眼世界

苏德教授自2008年担任我院院长、党委书记和学科带头人以来，13年多如一日，把学院当成自己的家。围绕人才培养、队伍建设、学科建设、科学研究、社会服务和国际化，带领全院师生钻研业务，积极申报立项国家级、省部级各类课题50多项；加强与其他高水平大学及民族地区的联系，创造条件积极搭建科研与学科发展平台。此外，他立足本土、放眼世界，多次赴英国、美国等20多个国家的大学和科研机构学术交流和讲学，在国际学术会议上多次发表主旨报告，客观系统地讲述中国当前民族教育发展的真实情况，及时纠正西方学者对中国的误解，向国际社会讲好中国民族教育故事、贡献中国民族教育智慧。同时促成了我院与世界多所知名高校之间建立了良好的合作关系，为广大师生搭建了开放、创新、合作、交流共赢的学术平台。

苏德教授坚持科研服务国家战略需要，多项研究成果为国家和地方制定民族教育政策提供重要依据。主持了20多项国家级、省部级课题，出版著作20多部，在国内外顶级核心期刊等刊物上发表论文100多篇。研究成果先后荣获过国家级和省部级等奖项30多项。他提出的“新时代科学正确的民族教育观”“具有文化敏感性的民族教育政策”等重要学术观点，丰富了民族教育理论体系。